Com um investimento aproximado de apenas 17 reais por aluno, a Secretaria de Educação contemplou mais de 1500 estudantes com os Jogos Escolares de São Marcos

Investindo conscientemente no incentivo à prática esportiva entre os alunos das redes pública e particular do município, a Secretaria de Educação engajou, em 2018, cerca de 1600 pessoas, entre professores, direções e alunos, nas 69 provas de atletismo e nos 273 jogos realizados.

Os jogos contaram com a participação de todas as escolas de nível fundamental e médio, 11 no total. Alunos de 10 à 17 anos foram divididos em quatro categorias, mini (nascidos em 2010, 2009 e 2008), mirim (nascidos em 2008,2007 e 2006), infantil (nascidos em 2005 e 2004), e juvenil (nascidos em 2003, 2002 e 2001).

Dentre as quatro categorias, foram contempladas 10 modalidades esportivas: atletismo, futebol, handebol, basquetebol, futsal, voleibol, xadrez, taekwondo, caçador e newcon. Em todos os jogos as equipes eram acompanhadas por representantes da escola.

O investimento total do município no JESMA 2018 foi de R$ 25.196,50. “Considerando que, em média, apenas 17 reais foram gastos por cada aluno participante, o custo benefício é muito grande, levando em conta a importância de estimular o exercício da cidadania entre os estudantes através do esporte”, explica a Secretária de Educação, Tatiane Borghetti Zulian. Para 2019 a Secretária já confirmou a realização do JESMA.

Os jogos tiveram a coordenação técnica do SESC e Fecomércio RS. A professora de Educação Física, Saionara Sotoriva, foi a coordenadora geral da competição, juntamente com a equipe da Secretaria de Educação.

No último dia 04, Cassiano Pedro Somensi, técnico em esporte e lazer do SESC – Unidade Caxias do Sul, esteve na Prefeitura entregando o relatório com as súmulas de todas as partidas disputadas, objetivos e regulamento dos Jogos. Na data também ocorreu a entrega dos troféus de “Campeão Geral”, para a escola com mais medalhas, Demétrio Moreira da Luz, e “Maior Participação”, para a escola Ruy Henrique Nicoletti.